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基层党组织党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案
作者:党总支  来源:原创  点击:699  更新时间:2014-09-23

 苏州市第二十四中学

根据市委教育工委群众路线教育实践活动督导组的有关要求,针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议,为把整改工作落到实处,确保教育实践活动取得实效,特制定以下整改方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神,以贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委十二项规定为切入点,聚焦“四风”问题,按照逐项研究、远近结合、突出重点、整体推进的原则,坚持在上级党组织指导下,开展各项工作,落实各项工作,踏踏实实做人,清清白白做事,勤勤恳恳履职。以改革精神抓落实、促整改,努力用教育实践活动看得见、摸得着的成效,取信于广大师生,推动学校事业科学发展、快速发展。

二、领导班子整改方案

1.加强理论学习,提高理论联系实际的能力。学校领导班子努力、全面、正确地学习中国特色社会主义理论体系;党的十八届、十八届三中全会精神和党章;习近平总书记关于坚持群众路线的重要论述和一系列重要讲话精神;学习党的理论和教育的政策,学习法律法规,学习业务知识。努力增强学习的自觉性、系统性和实效性,做到锲而不舍,学而不倦,更要注重融会贯通。在学习过程中注意带着问题学、针对问题学、向实践学、向教师学,不断提高政治敏锐性和鉴别力,提高思想素质和理论修养,提高运用科学理论解决实际问题的能力。

2.密切联系群众,保持实事求是的工作作风。把全心全意为人民服务、为师生服务、为家长服务的宗旨意识转化为实际行动,深入教育教学第一线,与群众“零距离”、“面对面”。多关心、理解、尊重群众,虚心接受群众的批评、监督和意见。在群众智慧中汲取自身工作的力量,多与群众一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。通过深入师生,全面、客观掌握第一手资料,查找工作存在的问题和不足,发现、挖掘和总结群众工作的长处和经验,使学校各项工作“接地气”,更加务实、求实和踏实。多为群众办好事、解难事。坚持以德育人,立德树人、言传身教,牢固树立以学生为本、以教师为本、以家长为本的教育思想,遵循教育教学规律,积极推进教育教学改革,引导广大学生健康成长,教书育人,廉洁从教,无私奉献。

3.不断与时俱进,永葆勤政廉政的品质。按照党风廉政建设的要求,学校班子将继续按照习总书记“三严三实”的要求,坚决反对“四风”,坚持自重、自省、自警、自励。按照领导干部“一岗双责”的要求,坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定,做好勤政廉政的表率,坚持从严律己,提高廉政风险防范能力,以全面、开放、积极的姿态主动接受群众的监督。进一步完善学校工作各项规章制度,形成密切联系群众的长效机制。在学校改革发展的进程中,班子成员要带领全体教职员工主动参与、敢于创新、与时俱进、更新观念,有效践行学校的教育教学改革,以高度的责任感和使命感,开拓创新、求真务实、锐意进取,引导全体教职工践行公平优质适切思想,打造全面科学育人品牌,着力实施《苏州市第二十四中学教育综合改革三年行动计划》,把学校办成“教学有特点、学生有内涵、学校有特色”的优质学校。

三、专项整改方案

(一)专项整治一:开展进一步提升校园文化品味,加强学校文化建设专项整治

1.工作目标:围绕学校“融·和”核心理念,进一步提升校园文化品味。

2.工作措施:1)利用今年71日起进行的暑期校园维修项目建设,实现“我的学校我做主”,以更好地体现校园文化特色、提升校园文化品味,向全体教师征求意见,群策群力为校园文化建设提供好思路、好方法。2利用省课程基地建设的契机,设计营建符合师生发展的文化环境。3)充分调动教职员工积极性,组建教师书法社团、摄影社团、绘画社团等,将师生书法作品上墙、校园主题建筑物由师生题词、师生优秀作品陈列展出等。

3.牵头领导:朱向峰、黄素心

4责任部门:校长室、总务处、工会

5.完成时限:20141231

(二)专项整治二:开展提升教师专业素养专项整治

1.工作目标:针对学校教师专业素养相对较低,对外交流机会相对较少,采取有效措施,逐步提升教师专业素养。

2.工作措施:1)为教师积极争取参加省市多项学习、研修、展示活动的机会,让教师走出去参与学习实践,展示个人和集体的风采。(2)加快与江苏省教科院基础教育研究所的合作,将有关教师合作协议落到实处3)校内创建激励机制,完善二级教师选课管理制度、完善奖励制度等方式提升教师参与学校改革,开展自我教育、自我提升活动积极性。(4)引导增加教师听评课的数量,指导教师提高听评课的质量。

3.牵头领导:朱向峰、黄素心

4责任部门:教学与科研处

5.完成时限:2015131

(三)专项整治三:开展提升课堂教学有效性专项整治

1.工作目标:通过有效教学研讨,逐步提高课堂教学的有效性。

2.工作措施:1)以学校“教育教学综合改革三年行动计划”为抓手,积极推进课改,以“后茶馆”式教学模式、洋思中学、杜郎口等学校的教学模式为先导,进一步拓展教师教学思路,注重教学过程中的生成性疑问的解决,定期召开教学反思会。(2)组建教师发展共同体,通过共同体研修,引导教师自我反思、自主学习、自觉改进、同伴互助、共同进步。(3)加强向交流学校、兄弟学校学习先进经验,请交流教师、有经验的教师定期开设教法讲堂,共同研究有效教学。

3.牵头领导:黄素心

4责任部门:教学与科研处

5.完成时限:2015131

(四)专项整治四:开展推进课程改革专项整治

1.工作目标:进一步推进综合实践活动课程的开设,努力加强活动课程的科学规划。

2.工作措施:1)对学校现有的近40门综合实践活动课程进行反思、总结,提炼有效做法。(2)进一步引进普通高中和高职院校的特色课程。(3)对所有活动课程进行科学规划,引导教师在活动课程开设中注重课程目标设定、课程过程管理、课程评价多元。(4)加快江苏省“蒲公英课程基地”室场建设。(5)进一步推进学校微型课题研究,引导大家向科学性、实证性方向发展。(6)在活动课程广泛、深入开设基础上,加快学校校本教材的研发。

3.牵头领导:黄素心

4责任部门:课程与信息处、总务处

5.完成时限:2015131

(五)专项整治五:领导班子学用结合专项整治

1.工作目标:对于领导班子学习少、向一线教师学习少的情况,采取有效措施,努力克服存在的问题

2.工作措施:1)每学期至少读一本教育教学类书籍。(2)每周至少听两节课。(3)每周至少与一线教师谈心三次。(4)每学期至少为教师做四件实事。(5)每学期至少访五户师生。

3.牵头领导:朱向峰

4.责任部门:校长室

5.完成时限2015131

(六)专项整治五:开展家长学校、家庭教育微讲座有效性专项整治

1.工作目标:进一步加强家长学校、家庭教育微讲座的有效性、实效性。

2.工作措施:1)为每位任课教师制作家校联系卡,方便家长与老师的及时联系。(2)继续开设家庭教育的微讲座。(3)定期召开各年级、不同层次的家长会、家长学校。

3.牵头领导:周文婷

4责任部门:德育与安全处

5.完成时限:20141231

 

四、制度建设计划

(一)制度一:学校财务、采购审批督查制度

1.主要内容:努力建立健全各项规章制度,学校于20139月起分别制定了《关于苏州第二十四中学经费审批权限的规定》(苏24中校字[20131号)、《苏州市第二十四中学重大物资采购和建设项目的规定》、(苏24中校字[20142号)《苏州市第二十四中学物资采购的规定》(苏24中校字[20143号)等制度,为进一步加强规范了学校经费使用、物资采购行为,保证学校办学经费的科学、合理、公平公正使用,及时对相关事项进行督查,以检查是否执行到位。

2.责任主体:校长室、总务处。

3.完成时限:20141231

(二)制度二:加强教师专业成长集体研修制度

1.主要内容:为进一步解决教师反映专业成长速度慢、专业研修时间少的问题,本学期开始建立教师专业成长集体研修制度。每周三下午410以后专门安排时间进行集体研修,组织形式上分年级组、教研组、部门,研修内容上分德育、教学、科研、课程建设等。

2.责任主体:教学与科研处、德育与安全处。

3.完成时限:2015131

(三)制度三:建立教师发展共同体制度

1.主要内容:在教师自愿原则基础上,组织教师每25人为一个发展共同体,自定发展目标,自定科研课题,同时结合与江苏省教科院的合作,指导教师专业方向,同伴互助,共同发展。

2.责任主体:教学与科研处

3.完成时限:2015131

(四)制度四:教师自选公开课制度

1.主要内容。结合学校“融·和”文化的核心理念,引导教师将学校的“推门听课”转变为教师的“开门听课”,由校长室牵头,教师自定开课时间,自定开课课题,自己邀请听课人员。

2.责任主体:教学与科研处。

3.完成时限:2015131

五、相关要求

1.加强领导。把整改工作切实摆上重要议事日程,加强对整改工作的组织领导和督促检查,加大整改落实力度。

2.加强协调。按照学校领导班子确定的任务分工,抓好各部门的协调配合,形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局,确保各项整改工作顺利及时完成。

3.真抓实干。采取有力措施,集中力量解决领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题,多办解民忧、增民利、顺民意的实事好事,以实际行动巩固活动成效。

4.强化督查。切实将师生的监督和参与作为整改落实的动力,坚持开门整改,整改内容和过程接受师生监督。在整改过程中注重听取、吸纳师生意见,及时查漏补缺。


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